发布:2022-10-13 14:03:04 | 点击:10 | 用户:Lisa | 出自:聘外易 |
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外教的发音应是学校筛选的重点 基于自身的招聘需求,不同的学校在筛选外教(外籍人才)时会有不同的侧重。有的注重形象,有的注重经验,其实,外教的发音才是学校应该重点关注的对象。 对于所聘请的外教,外专局有非常明确的要求,必须是英语母语国家的人选(母语外教),有一个很重要的原因就在于,英语母语国家的人选的发音一般都是非常标准的,能为学生营造一种原汁原味的英语氛围,利于学生英语综合能力的提升。 所以,很多学校在筛选外教时,都会把发音作为重点筛选对象。如上海的一所招聘学校,每面试一位外教,都会对外教的发音进行打分,分数越高,选择的几率就越大,然后再考虑外教的经验,形象等,择优录取。 正是有了对发音的严格把关,学校才能招聘到如此优秀的外教。除了要求外教具有优秀的发音外,学校筛选外教还会考虑哪些因素呢? 外教的签证是学校筛选外教时不得不考虑的因素。因为每个地区的签证政策都是不同的,这就需要学校在了解清楚当地的签证政策后,核实外教的签证能否新办或者转聘,这样有针对性的选择才能招聘到合适的人选。 除了外教的签证,外教的教学也是学校重点考察的内容。像一些幼儿园、小学由于孩子年龄较小,在筛选时会更倾向于选择一些教学活泼,与学生互动性强的外教;而对于高中或者大学职位来说,除了英语教学外,还会有一些数学、科学等学科类的教学,这就不仅要求外教是相关专业毕业,还要有相关的教学经验。 教学经验并不是我们衡量外教优秀程度的唯一参考标准,所以关于外教的教学经验,我们应该辩证的看待。对于一些在教学经验方面欠缺,但肯学习,肯配合的外教,只要学校给机会,外教同样可以成长为一名优秀的外教。 再就是外教是否好管理,是否稳定,这事关学校的招聘是否有效。一位配合度很高的外教,不仅在教学方面表现得很积极,对于学校组织的各项活动,也会踊跃参加,像这样的外教,不仅利于学校的管理,而且稳定性也强,是非常受学校欢迎的。 筛选外教,要特别注重外教的发音,还要综合考察外教的各方面能力,才能招聘到优质的外教。 (编辑:Lisa) |
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