聘外易-努力让外教招聘更容易！

浅谈“个性”外教的管理之道

       由于生活环境的差异，每个人都有自己独特的性格特点，外教亦是如此，在我们进行外教招聘的过程中，经常会遇到各种脾气性格的外教，面对这样的外教资源，学校在管理起来就有一定的难度。

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一般的，在学校与外教面试满意，谈拢合同，并且办理好相关的手续之后，就会安排外教到岗，而外教到岗后，不少招聘学校都会有一个月的试用期，说是试用期，更确切地说应该是磨合期，一般情况下，只要外教教学能力没有问题，与学校配合度高，很容易就会通过试用期的。

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但在实际的招聘中，我们经常会遇到一些外教，由于自身的宗教信仰或性格特点，在与学校的配合度上就没有那么高，面对这部分“个性”外教资源，学校应该如何管理，才能达到理想的效果呢？

       小编之前遇到一位男外教，发音不错，教学经验也很丰富，孩子们都很喜欢他。但就是他有自己的宗教信仰，每周末都要去做礼拜，并且每次做饭的时候都要单独给他做，或者是置办一些厨房用具让他自己做饭，长此以往，学校和外教都觉得麻烦，协商之后，外教决定离职。

小编觉得，面对这样有宗教信仰的个性外教，一方面，学校要尊重外教的宗教信仰，不歧视，不排斥，一律平等；另一方面，在尊重外教的宗教信仰的前提下，多与外教进行沟通，及时的解决外教在生活和工作中的难题，这就需要学校有足够的耐心和气度去包容与理解这部分外教，完全可以把个性对学校的影响降到最低，这样，既留住了优秀的外教资源，又不会影响正常的教学活动。

       最近，一家招聘学校的负责人跟小编说，学校把前段时间到岗的女外教给炒了。其实，学校对外教的教学效果还是挺满意的，唯一让学校觉得不满的就是外教经常迟到，开始的时候，学校就跟外教沟通过这个问题，外教的态度也很好，表示以后会改正，学校也是觉得在这种情况下，招聘到一位母语白人外教不容易，就决定留下她。但是过了几个月后，迟到的事情还是经常会发生，而且与中教老师还有矛盾和争吵，所以，学校决定解雇她。

其实，像这种情况是完全可以避免的。奈何，有些外教深知目前外教资源少，招聘单位多的市场行情，到校后，无视学校的规章制度，与学校老师之间的关系相处的也不融洽，所谓的个性，变成了赤裸裸的无理。毕竟，学校也需要规章制度来维持正常的教学秩序，学校的老师都要严格遵守。因此面对这样的外教资源，学校一定不能视而不见，可以先与外教进行沟通，如果仍然不服从学校的管理，这时，学校就要考虑一下这样的“个性”外教是否适合学校的发展了。

俗话说，打江山容易，守江山难。在目前招聘不易的环境下，对外教的管理也不是一件容易的事情。所以说，面对“个性”外教，学校要严格制度管理，多与外教进行沟通，有什么问题及时的解决，确保个性外教发挥最大的教学优势。

（编辑：Lisa）