聘外易

如何衡量外教是否优秀？

       最近推荐了一个美国外教，他在中国已经工作了大约15年左右了，也娶了个中国妻子，生活美满幸福，一直在大学教学，很受人尊重，基本上有什么条件都会尽量满足。

可能是因为在中国待久了，他似乎变得狂妄自大，变得骄傲自满，本来在中国很好找工作的，现在很多学校都认为他这种人学校不想天天给他解释，他们即使很急缺外教，也不会聘用他！

小编见到很多有教学经验，但是教学依然不是特别好，懒散、没有责任心，教学能力不足，每天只是在混日子，自认为工作经验丰富，拿着高薪却不做高薪员工该做的事情的外教，这个外教就是其中一名，他自认为自己是母语，在中国生活了多年，认为自己很懂得中国人的处事风格，于是你给他讲什么他都不听，还到处说，自己之前怎样怎样，现在市场怎样怎样，这就是学校眼中老滑头。

相反有的外教没有工作经验，但是他自己知道自己的劣势，害怕自己做不好，保持满满的热情去学习，全身心的投入到工作中，效果可能比绝大部分有工作经验的外教都好！

其实我们平时招聘时往往给自己或者受聘者划定了一个范围，但是真正好点的外教是不受这些条件限制的，经验多固然重要，但是这不能成为衡量一个外教录用与否的唯一重要条件，经验往往是进入某个行业的敲门砖，如果可以积极的学习，有工作热情，对工作认真负责，相信就算没有工作经验也会非常优秀的！给他们一次一会吧，他们会让你刮目相看！

       这个美国外教，我们竭尽全力帮他找到一个河北211的大学职位（石家庄外教招聘），他答应会努力工作，做好本职工作，可是去学校办拘留许可的时候，现在政府审核严格，一直没有给他审批， 一直在审核中，他就责备学校教师，说他们不会办证，他自己多么优秀，他在中国是多么受欢迎，多么好，最后把老师弄得很被动，学校一再迁就，最后有点忍无可忍！半个学期一结束，他马上就被辞退了，于是他再找别的工作，频繁面试了几个学校，学校对他的评价是：教学经验丰富，教学能力可能比较强，但是人品古怪，自大高傲，目中无人，唯我独尊，不建议录用，后期管理难！

其实录用外教，真的不止是看你的教学经验，性格真的很重要，教学本来就是善于发现不同孩子的长处，加以引导来让他们进步，其实我个人认为，真的是三人行必有我师，只要是让同学们进步，在某些方便给他们以意见建议的，就是一个不错的老师！

（编辑：投稿）