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学校甄选外教考虑因素的先后顺序

我们平时在买衣服或者买东西的时候，都会有一个第一印象，喜欢还是不喜欢，想要还是不想要，有了第一印象接下来会考虑更多的因素，适合还是不适合，性价比高不高，一般最终选择一件东西基本上开始的时候是不讨厌的，如果第一眼就没有想要的欲望，一般最终都不会收入囊中。我们平时在进行外教招聘时也一样，从学校的角度出发，来看下学校甄选外教考虑因素的先后顺序。

外教有四年的教学经验，口音不错，在深圳宝安，求职深圳工作

       首先有些因素不是学校需要考虑而是不得不接受的，比如国籍和签证，有些城市比较严格，对于办理工签会有非常严格的国籍要求，所以这时候学校就不得不选择母语国籍外教，即使母语外教价格贵也没有别的办法。有些城市也可以给非母语外教办理，但是有很多其他的要求，比如求职天津外教，必须是母语国学历，如果不是母语国学历必须是硕士学历，并且是英语或者教育专业，这样的硬性条件，就只能当做首要考虑的因素了，不然再满意的外教不具备条件，即使要了也没法工作。

印度外教，工作签到2021.3月，化学博士，可以教化学，有化学经验，也可以英语，薪资协商

硬性条件是必须要接受的，那有很多软性条件就是比较客观的，每个学校就会有不同的要求，而绝大部分学校是非常看重形象的，有些学校看重形象顺眼就可以，但是有很多学校是必须要金发碧眼的，没有这个形象是一般不会考虑的。目前的状况下，这种条件就需要更多的时间来寻找这样的外教。

看完了形象就是口音了，有些学校形象相中，口音不过分就可以接受，但是有很多学校由于对教学质量的把关比较严格，会要求口音非常完美，其实对于我们的工作增加了一些难度，但是对于教育行业的光明发展还是非常值得支持的。

       说到这里就想到了一家上海的学校，每面试一个外教，面试官会给外教的口音打分，很多还不错的会被打到六十多分，相信有这么严格的把控，孩子们的口音会非常出色。而这个学校选择外教上先考虑的是口音，口音过了才会看外教资源的形象。

所以这里就有了总结，相貌是父母给的，我们无法改变，但是形象却是我们后天可以努力改善一些的，最重要的口音的练习却是有多少努力就有多少收获，形象不足就努力从其他方面改善总会变优秀。

而在形象和口音都通过后可能最终还是不会被接受，有一个学校面试了一个比较优秀的外教，但是这个外教一直教高中，而招聘的学校是培训机构，学生年纪偏小，所以认为他的教学经验是不适合学校的，最终没有雇佣。

最后性格也是非常重要的因素，大多数学校会喜欢比较活泼有趣的外教，而稳重或者安静的外教就会被淘汰。

所以学校真正找到称心如意的外教挺不容易的，毕竟不同的学校有不同的要求，希望功夫不负有心人，所有的学校都可以找到可心的外教并能够长期稳定的工作。

(编辑：投稿）