聘外易-学校轻松招聘外教

外教中介机构供稿：

如何精准筛选外教？

所谓筛选：一般来说，是指一种在多数物质中按预定的目标就某种具有特定性质的物质进行精选的操作过程！筛选发生在我们生活中的每个角落！招聘外教同样也会经历这个过程！如何在众多的求职者中筛选合适的外教，成为中介和学校面临的一个关键性的问题！

那么筛选外教应该注意那些基本要素呢？

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第一：明确筛选目标，确定需求重点！

筛选外教候选人，应该做到：重结果，轻形式，只要是符合本学校的招聘需求，不管以任何形式：朋友推荐，外教主动求职，雇主之间互相推荐等都是一样的，有些学校会对雇主推荐有怀疑态度，认为如果外教很优秀，目前学校不会让他离职，这种观点要放在特定的环境下或许成立，具体问题具体分析，只要是外教的教学经验，工作能力，和对教学的责任认识有个基本正确的观念，往往都可以入选！

第二：注重简历筛选和面试及试讲课等筛选过程中对外教的能力，经验，教育背景等关键因素的评价！

筛选外教，往往注重外教的教学能力，教学风格是否符合学校的发展需求！筛选外教是一个复杂而繁琐的过程，需要在简历筛选、面试和进行试讲课等的多重筛选中，共同确定外教的能力和潜力！简历往往是对外教的教育水平和基本教学经验的一个初步认识，求职者自我描述和实际情况是否有较大差别，还需要通过面试来进行具体判断，面试往往对一个人的整体精神面貌，谈吐、举止等有个整体的印象，通过具体的交流，来了解外教的性格特点，活泼开朗程度，确定是否符合自己学校招聘的需求，从而筛选出适合的外教！如果说，前两步是饭前甜点，接下来的试听课阶段展示则是餐中的主菜！往往通过试听课来让面试官来判断外教是否是真正适合教学！有些外教教学经验很丰富，教育程度和外貌等符合很多学校的需求，但是在试听课阶段，由于教学风格不适合特定年龄段的学生，从而不得不淘汰！

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第三：筛选要求应该与时俱进，顺应学校及教育市场的发展变化！

有些学校倾向于母语外教，有些倾向于菲律宾等其他国籍的外教，每年都是同样的招聘需求！这种情况是需要调整的。有时应该根据国家政策，国家教育发展需求进行及时调整！有时候通过前几个环节找到了合适心仪的外教，但是因为国家政策的变动，签证问题，居留许可等多方原因未能使受聘外教到校教学，造成招聘的失败，这往往就是筛选的失败！

筛选环节貌似简单，实则纷杂繁琐，由于它的作用至关重要，往往很多招聘不能如期、如愿的达成，通常是在招聘筛选阶段很多问题没有注意，所以注重外教筛选问题，招聘才能达到事半功倍的效果！

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