聘外易-学校轻松招聘外教

从外教角度分析影响外教稳定性的因素

在外教招聘的过程中，我们会遇到各种各样的外教，他们来自不同的国家，有着不同的经历，因此，在工作的稳定性上就有很大的差异。

       接下来，小编就从外教的角度分析一下，影响外教工作稳定性的因素，希望招聘单位在选择外教时结合具体实际情况，选择合适的外教资源。

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一方面，外教的性格特点和喜好会影响外教工作的稳定性。

由于生活环境的不同，每个人都有自己独特的思维方式，在性格和爱好上也有很大的不同，外教也是。在进行外教招聘的过程中，我们会发现，有些外教对薪资待遇没有太大的要求，而是在求职地的选择上，要求一些历史文化名城或者是旅游城市。像这部分外教资源，一般在结束合同之后就会选择一个新的城市，探索中国博大精深的历史文化。

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       之前，小编就联系了一位英国外教，他想求职旅游城市，有山有水，诗情画意的地方，而且课时安排上不能太多，因为他喜欢写生。小编觉得，像这类外教资源，要想增强外教工作的稳定性，学校可经常组织一些野营、团建活动，还有XX地一日游的活动，满足外教想要探索中国风土人情的爱好，从而增加对中国文化的了解，产生归属感和认同感。

另一方面，还有一类就是带家庭在中国工作的外教，小编觉得这类外教的稳定性是很高的。

在外教求职时，我们经常会遇到一些带家庭的外教，他们要么另一半是中国人，要么带着家庭来到中国。像这部分外教，他们的配偶需要工作，孩子需要上学，一旦确定好职位后，就不容易轻易的改变。

       一位哈萨克斯坦的女外教，无论是口音还是形象都很不错，在河南的一所学校已经工作两三年了。外教带着她的老公和两个孩子在一起，一个上幼儿园，一个上小学。联系小编说像求职一份新的工作，但是外教的老公也需要工作，孩子的上学问题也需要解决，这样会带来一系列的麻烦。反复考量之后，最终，外教决定不再挪地方了。

这种有家庭的外教，学校只要处理好外教配偶的工作和孩子的上学问题，让外教能够安心的工作，这不仅能够增强外教工作的稳定性，还能提高外教的工作积极性和主动性。

所以，小编觉得，学校在选择外教时，要对外教的基本信息了解清楚，针对不同特点的外教，采取不同的管理方法，让外教在工作上无后顾之忧，这对于增强外教工作的稳定性是非常有利的。

（编辑：Lisa）