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小学阶段的外教需要具备什么条件？

随着中国经济实力的体检提升，我国的生活方式也越来越接近西方发达国家，所以很多外国人越来越喜欢来到中国探索这个神秘的国家，外国人来到中国后从事的大部分职业都是外教，有的在早教班，幼儿机构任职，有的在向中小学任职，有的是在大学里面任职，孩子们学习英语每个年龄阶段的学习特征不同，那么就要求我们对于每个阶段的外教有特殊的要求，教不同的年龄阶段的孩子，外教要具备不同的外在条件和内在条件才可以适应每个年龄段孩子的英语学习需求，幼儿阶段的孩子对外教的亲和力要求会比较高一些，小学时期的孩子对外教的耐心要求会比较高一些，大学阶段的学生对外教的内在学识要求高一些，今天我们就具体来说一下小学阶段的外教需要具备什么条件。（查看全职外教）

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第一、小学阶段的孩子是最闹腾的年龄阶段，所以外教一定要有充足的耐心

我们都知道，小学时期的孩子通常在6岁到12岁之间，这个年纪的孩子最大的特点就爱闹爱动不老实，他不再像幼儿时期的孩子一样好哄，幼儿时期的孩子哭闹起来我们可以用一颗糖搞定，但是小学时期的孩子有了自己的想法，他们开始有独立的思想，开始分辨什么是对什么是错，什么是自己想要的，不再以老师家长的意志为转移，所以这个时期的孩子一旦 哭闹起来，就很难哄好。这就对外教的耐心程度有很高的要求，外教必须要有充足的耐心才可以应对这群爱闹好动的孩子。（查看俄罗斯外教）

第二、外教要有丰富的教学经验，懂得如何引领孩子学习。

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小学阶段的孩子正处于一个贪玩的年纪，他们还不知道学习的重要性，也不会主动自觉地去学习，他们天性爱玩，不爱学习，这是这个年龄阶段的孩子的特性，如果一味的采用填鸭式的教学手法，不仅可能会起到反作用，还有可能打击孩子学习英语的兴趣，使他们不再喜欢英语学习，所以我们就需要一位教学经验丰富，教学手法先进的外教，可以巧妙的利用一些小游戏等寓教于乐的方法让孩子快快乐乐的主动学习英语，提升孩子学习英语的兴趣。（查看英国外教）

第三、外教需要有良好的品行，这会影响孩子的一生。

小学阶段的孩子虽然有了自己的思想，但是他们的想法并不一定符合这个社会的道德要求标准，他们认为对的东西，不一定是真的对，这时候就需要一位三观端正，品行良好的外教来引导他们看待这个世界的方式，即使他们认为对的事物并不符合现在这个社会的主管道德走向，外教也能够及时发现这一问题，并且巧妙的利用一些手段来引领学生树立正确的价值观，这是对小学阶段的外教的一个更高的要求。

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