聘外易

WORK HISTORY

(2014-03) – (current)  Company name Education First (EF)

City / Country Beijing, China                                

Position English Teacher

Responsibilities / description 

• Planned, prepared and delivered lessons to a range of age groups and English 

   proficiency levels.

• Prepared exercises and assessments geared towards evaluating students’ progress.

• Graded assessments and provided appropriate feedback on oral and written work

• Devised and produced new and intriguing learning materials, including audio and             visual resources.

• Administration, such as keeping student grades and attendance records.

• Classroom management, set an maintain a productive yet comfortable learning 

   environment.

(2013-08) – (2014-02)  Company name Mater Academy Lakes High School

City / Country Miami, FL United States                

Position Biology/ Marine Science Teacher

Responsibilities / description 

• Followed professional practices consistent with school and system policies in working with 

  students, students records, parents, and colleagues.

• Demonstrated communication and interpersonal skills as they related to interaction with 

  students, parents, other teachers, administrators, and other school personnel.

• Demonstrated professional practices in teaching.

• Implemented designated curriculum.

• Maintained lesson plans as required by school policy 

• Evaluate and grade students on various parameters.

(2012-08) – (2013-07)  Company name His House Children’s Home 

City / Country Miami Gardens, FL United States               

Position After School Teacher

Responsibilities / description 

• Implement a curriculum that reflects the mission and vision of His House Children’s Home.

• Develop lesson plans, which place emphasis on social skills, literacy, physical

  education, and etiquette.

• Oversee homework time, snack time, and planned activities.

• Check to make sure homework is done, and help children keep track of their belongings.

• Set up activities and materials before each day’s program and clean up before leaving each  day.

• Handle discipline fairly with firmness, and documenting all issues in writing.

• Supervise and interact with children at all times.

(2011-02) – (2012-05)  Company name Rennert English Language School

City / Country Miami, FL United States                                 

Position English Second Language (E.S.L) Instructor

Responsibilities / description 

• Planned, prepared and delivered lessons to a range of age groups and English proficiency levels.

• Prepared exercises and assessments geared towards evaluating students’ progress.

• Graded assessments and provided appropriate feedback on oral and written work

• Devised and produced new and intriguing learning materials, including audio and visual resources.

• Organized and got students involved in social and cultural activities such as sports 

  competitions, dinners and excursions.

• Basic administration, such as keeping student grades and attendance records.

• Classroom management, set an maintain a productive yet comfortable learning 

   environment.

EDUCATION

l   (2007-08) – (2012-12) College / University St. Thomas University  

Major Education

Degree Bachelor of Arts Secondary Education Biology

CERTIFICATIONS

- Teaching English as a Foreign Language (TEFL)

- Cambridge English: Teaching Knowledge Test (TKT)

- Education First (EF): Ongoing teacher training, once a month.

SEEKING A TEACHING POSITION

I am a highly experienced ESL teacher, with extensive experience teaching students of different ages and cultural backgrounds. I’m a self-directed, enthusiastic educator with a passionate commitment to student development and the learning experience. I’m dedicated to creating an atmosphere that is stimulating, encouraging, and beneficial to each child's individual needs. I’m an active team member who effectively collaborates with all levels of staff members and establish quality relationships with colleagues. I have a great desire to be a leader of an academic team, where I’ll have the opportunity apply what I have learned from numerous mentors and work experience over the years.

SKILLS

l Communication - Talking to others to convey information effectively.

l Monitoring - Monitoring/Assessing performance of students to make improvements or take corrective action.

l Social Perceptiveness - Being aware of others' reactions and understanding why they react as they do.

l Critical Thinking - Using logic and reasoning to identify the strengths and weaknesses of alternative solutions, conclusions or approaches to problems.

l Dedicated and detailed—high level of accuracy and strong attention to detail.

l Patient-concern for students’ development; and willingness to adapt.

l Core competencies- reliability, integrity, organization, stress tolerance, and maintaining company/school work standards.