聘外易

2011 – present, Teacher of English as a Foreign Language

306 Public school, 4a Lyskivska str., Kyiv, Ukraine

• Teach the variety of classes using school curriculum across multiple levels as assigned. 

• Develop lesson plans conforming to set syllabus.

• Create conducive atmosphere in the class by providing required classroom facilities.

• Update and maintain accurate record keeping for daily attendance and student performance.

• Complete all ESL paperwork within given deadlines.

• Test, evaluate and counsel students with respect to their academic performance and goals.

• Participate in staff meetings, in-house workshops and ongoing teacher training programs, such as:

English tests preparation: Strategies and Skills for Writing (by Judy Copage, March, 2011, Pearson Ukraine)

How to reach the best results in teaching English (by Judy Copage, February, 2012, Pearson Ukraine)
Different ways of Learning (by Elena Glushkova, February, 2012, Pearson Ukraine)

How to teach by playing (by Elena Glushkova, February, 2012, Pearson Ukraine)

English Teaching Innovations (by Elena Glushkova, March, 2013, Pearson Ukraine)

Successful Grammar Teaching (by Elena Glushkova, September, 2013, Pearson Ukraine)

How to avoid mistakes in teaching English (by Elena Glushkova, November, 2013, Pearson Ukraine)

Working in pairs and groups at the lesson (by Elena Glushkova, February, 2014, Pearson Ukraine)

2010 - 2011, Interpreter (English-Ukrainian, English-Russian)

• Provide oral and written interpretation services for American, Canadian, Australian, and the UK citizens traveling in business or pleasure

• Verify information from original text in order to ensure appropriate interpreting

•  Discuss interpretation requirements with clients to ensure error free documents

•  Ensure that both content and style of statements in communicated effectively

• Proofread end document and make any necessary changes

• Listen carefully to conversations and provide consecutive interpretation

• Ensure that the context of the language isn’t altered during interpretation 

MULTICULTURAL / INTERNATIONAL EXPERIENCE

• 2012-2013, Odessa, Ukraine.

As an active member of Counchsurfing community hosted over a dozen of both English-speaking and non-English speaking guests from the USA, Russia, Canada, Slovenia, Georgia, and other countries.

• 2010, Alaska, the USA.

Participated in the student exchange program Work and Travel USA. Spent 3 month living and working in Alaska in a multicultural environment, having a chance to interact with people from various cultural and social backgrounds, including students from Asian, European and African countries.

• 2005, Moscow, Russian Federation.

Studied at the Summer International Language School “Moscowia” with pupils from over 20 countries (predominantly Central Asian and European ones).

Borys Grinchenko Kyiv University - 2010 (Kyiv, Ukraine). 

Bachelor of Education, Diploma with Distinction in Pedagogy

(including 120 observed teaching hours).

Major: Teacher of English /Japanese as a Second Language, Teacher of Literature.

Borys Grinchenko Kyiv University - 2011 (Kyiv, Ukraine). 

Postgraduate Diploma in Pedagogy and Methodology of Secondary Education

(including 180 observed teaching hours).

Major: Teacher of English / Japanese as a Second Language, Teacher of Literature.

3 years TEFL experience at a public school, teaching numerous groups of students varying in age, English proficiency level, number of students; tutoring.

Languages: fluent in English, Russian and Ukrainian; Japanese (Intermediate).