所在地点： 江西省 南昌
聘外单位简介：江西现代职业技术学院 简介聘请外国文教专家资格证注册类型：A2，注册编号：3601030 准予注册 江西现代职业技术学院是经江西省人民政府批准、教育部备案，隶属江西省国有资产监督管理委员会的公办全日制高职院校。学院系国家骨干高职院校、江西省高水平高职院校立项建设单位。学院始建于1978年，前身为江西省建筑材料工业学校， 2002年4月，升格为普通高等学校并更名为“江西现代职业技术学院”；2010年，学院入选国家骨干高……
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聘外单位简介：江西旅游商贸职业学院 简介聘请外国文教专家资格证注册类型：A2，注册编号：3601032 准予注册 江西旅游商贸职业学院是2002年4月经江西省人民政府批准组建的一所旅游商贸类公办全日制普通高等院校，其前身是江西省商业学校（1964年创建）、江西省旅游学校（1987年成立）、江西省核工业技校（1964年成立）。学校是江西省示范性高职院校、江西省高水平高职院校、中华全国供销总社部级示范性高职院校、江西省人民政府与中华全国供销总社……
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聘外单位简介：江西警察学院 简介聘请外国文教专家资格证注册类型：A2，注册编号：3601037 准予注册 江西警察学院源于1951年成立的江西省公安学校，历经江西政法学院、江西政法干部学校、江西省人民警察学校、江西公安专科学校等发展阶段。2002-2013年与南昌大学联合培养本科生。2010年3月经教育部批准建立江西警察学院，为全日制普通本科院校。学院由江西省人民政府领导，实行江西省教育厅和江西省公安厅共同管理，以江西省公安厅为……
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聘外单位简介：南昌现代外国语学校 简介聘请外国文教专家资格证注册类型：A2，注册编号：3613002 准予注册南昌现代外国语学校系江西省优秀重点中学，南昌市教育局直管重点民办学校，是集高中部、初中部、小学部、幼儿部为一体的寄宿型、半封闭式、准军事化管理的花园式学校。校园占地面积145亩，建筑面积达50000㎡，累计投资3亿元，目前在校师生3000余人。 学校坚持实施“打造高素质教育团队”战略，拥有雄厚的师资力量，以教学质量为生命，以高质量……
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聘外单位简介：南昌理工学院 简介聘请外国文教专家资格证注册类型：A2，注册编号：3611006 准予注册南昌理工学院是经教育部批准设置的民办普通本科高校。1999年5月创建；2001年4月，经江西省人民政府批准升格为高职院校，定名为江西航天科技职业学院；2005年5月，经教育部批准升格为江西省首批民办本科高校，定名为南昌理工学院；2009年4月，经江西省人民政府学位委员会批准为江西省首批民办高校学士学位授予单位；2012年11月，学校顺利……
所在地点： 江西省 南昌
聘外单位简介：江西科技学院 简介聘请外国文教专家资格证注册类型：A2 ，注册编号：3611003 准予注册江西科技学院是一所以工学、管理学、艺术学为主，多学科协调发展的全日制民办普通本科高校，具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格，并具有学士学位授予权。学校前身是创建于1994年的江西省高级职业学校，1999年经教育部批准成为普通高职院校，改名为蓝天职业技术学院，2005年升格为普通本科院校，改名江西蓝天学院，2009年获批为学士学位授予……
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聘外单位简介：南昌市第二中学 简介聘请外国文教专家资格证注册类型：A2，注册编号：3603006 准予注册南昌二中前身为心远中学，创建于1901年。是全国百强中学、全国和谐文明学校、全国学校后勤管理先进单位、全国安全教育与管理先进学校、全国校园文化与思想道德建设先进单位、全国巾帼文明岗、江西人民满意十大品牌学校、江西省教育系统先进集体；为中国教育学会数学、物理奥赛和英语教研培训基地；江西省重点中学联谊会副理事长校，全国学校后勤管理学术委员会常务理事学……
所在地点： 江西省 南昌
聘外单位简介：南昌市第一中学 简介聘请外国文教专家资格证注册类型：A2 ，注册编号：3603013 准予注册江西省南昌市第一中学（简称“南昌一中”）前身为始建于清光绪二十七年（公元1901年）由省会书院改组而成的江西大学堂，经历了新旧两个社会，走过了一个世纪的历程，是江西省少有的百年老校之一。从江西大学堂到今天的南昌第一中学，经历了艰难历程，开创了辉煌未来。南昌市第一中学由省会书院改组以来，校名历经江西大学堂、赣省中学校、南昌中学等变更，1933年改……
所在地点： 湖南省 长沙
聘外单位简介：湖南大学 简介聘请外国文教专家资格证注册类型：A1，注册编号：4301004 准予注册湖南大学位于中国历史文化名城长沙，校区坐落在湘江之滨、岳麓山下，享有“千年学府，百年名校”之誉。学校办学历史悠久、教育传统优良，是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”“985工程”重点建设高校、国家“世界一流大学”建设高校。湖南大学办学起源于公元976年创建的岳麓书院，历经宋、元、明、清等朝代的变迁，始终保持着文化教育教学的连续性。1903年改制……
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