聘外易

对于外教招聘行业的一些思考

原标题：易地而处，换位思考

无论是在工作中，还是日常生活的交际中，我们通常会讲到换位思考，易地而处，从对方的角度考虑问题。

当然，在我们的行业中，我们更应该这样做。我们聘用的是一个人，一个有自己独立思想的人，他们不是一个物件，任凭我们呼来喝去。

在外教招聘行业中，我相信，更多的是学校，中介，外教三者时间的沟通。当然，更有甚者，是学校，两个中介，一个外教的沟通，或者，简单来讲，是学校和外教的两者之间的沟通。所以，沟通的过程中，会出现很多因素影响外教接受工作。我们需要做到的不仅仅是沟通，而是沟通中的换位思考。

第一，作为学校，我们明白的是招聘的外籍教师。我们是正规的教育机构，不能对外教听之任之，外教来我们学校工作，必须遵守我们学校的规定。在外教在校工作的过程中，会产生各种各样的问题，我们不能要及时的沟通，解答疑问。外教的承受能力相对我们中国人是较低的，他们容易有很小行为，无意的语言，越想越多，最终因为心情烦闷无法工作，最后不辞而别。学校在沟通的过程中，由其中的一位或者是两位老师进行沟通，不能刻意隐瞒，委婉的表达我们的学校的做法。外教最忌讳学校对于问题解决的拖延，通常的情况下，问题不是严重，拖延的解决会造成我们对问题不重视的印象。学校不应该以学校的规定，省内以及国家的规定来搪塞外教。外教在中国的工作时间超过3年以上，会对中国的行事方法有一定的了解，他们很大可能知道这是学校在用制度的力量，权利来压制外教，不是真正的解决问题。

第二，作为外教中介，无论是外教有多么的不可靠，我们还是不能以偏概全，针对不同的外教采取不同的聘用方法。我们最好是根据外教的意愿，就近，选择外教想要工作的城市。同时，在外教工作期间，一般学校不会刻意隐瞒外教的行为，都会如实相告，解决问题。一方面，我们应该从外教的角度出发，考虑是不是学校的某种做法触怒了外教，以外国人的思维思考这样的处理方式。另一方面，我们更加应该相信学校，从学校的角度出发，看看能够解决遇到的相关的问题。当然，这个外教不合适，我们还可以推荐其他的国家的外教。

最后，我想要强调一下我们也许一直以来忽略的问题。首先，外教是人，是有自己独立思想的人。忽悠了的一时，但是不能忽悠了一年。外教的聘用实际上不能等同于买东西，这是不对的。我们应该从他们的角度思考一些问题。 其次，外教到校后，不是所有的问题都适合通过外教中介来传达，解决的。在一些相关的利益的问题上，外教更加希望从学校得到准确的答复。

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