聘外易

对外教人才行业的一些分析   

作为一名接触这个行业不久的从业者，从日常的工作中学到了很多经验，对这份工作更加了解和热爱，当然在工作过程中自己也有很多的不足与欠缺，在以后的工作中会加倍努力的增加自己的经验和能力。现就工作中自己遇到的一些情况与体会陈述如下：

  一: 市场需求巨大，前景广阔：从日常的工作中，我感觉到对国内尤其大陆对外教需求市场巨大，中国的教育环境与人们的思想观念逐渐脱离了应试教育模式的束缚，开始逐渐意思到英语作为一种语言，不再仅仅是为了应试，而是更多的发挥它作为语言工具用于沟通的作用，因而越来越多的国人开始把注意力转移到培养下一代英语口语的培养，随之而生的语言培训机构如雨后春笋，越来越多，因而对从事英语口语教学的外国人的需求越来越大，而我们作为连接教育机构和外教资源的桥梁，会发挥越来越重要的作用。

   二：供求结构不平衡，薪资待遇差异大：从日常工作中了解到一种现象：有教学资质的外教很多并且较为好招，但同时学校对外教资源的需求也十分紧张，这种现象产生的原因就是教育机构强调要英语母语国家的外教并且对肤色的要求比较严格，而我们收集整合到的更多是非母语的或肤色不是白色的外教资源，考虑到外教来源的国家不同以及外教来华的目的不同，以及一些教育机构和外教之间就一些地域条件和薪资待遇的硬性要求，增加了我们的工作难度和影响了我们的推荐成功率。再加上国家 肤色 能力等因素的不同以及教育机构性质的不同，使得供求结构变得不平衡。同时由于肤色 国籍的不同外教薪资待遇差异很大。这也使得母语国家白人的薪资要求很高，联系中国的国情，尽管很多教育机构希望得到这样的外教，但无奈无法提供被要求的待遇而放弃，这也进一步导致推荐成功率的下降。但我觉得随着国家的发展越来越多的外教来华以及人们思想态度的转变，加上教育体系的改革，，这些问题的影响会随着时间的发展而逐渐减弱。

三：外教到岗后的后续问题突出，风险较大：从同事工作过程中遇到的情况发现外教到岗后的一些问题甚至签约后的一些问题较为突出。如外教到岗后对生活环境及学校工作人员的态度问题不满而直接离职。包括学校对外教的不满从而导致的离职都会直接葬送我们之前的诸多努力，因而个人认为应在外教到岗前尽量协调好双方的需求以及对双方的承诺加以更规范的管理减少这类事件的发生。

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