聘外易

外教给我最重要的教学方法“感觉”

首先的一个感觉是平等，没有师道尊严。老师对待每个学生都一视同仁，很少会给学生戴什么“帽子”，说“差生”、“无药可救”的话，更不要说什么破口大骂或者讽刺挖苦了。甚至在走廊里，老师还会给在课间匆匆赶路的学生拉门、让路，丝毫没有那居高临下的气度，这样给学生造成一个非常平等的环境。会时刻让学生感觉到老师就像大哥哥大姐姐一样呵护。是教师的一种真正引领。

英国老师的平等意识不仅仅表现在对待人的态度上，更在学术上，他们始终都怀着一种平和、兼容的胸怀。我的外教朋友是教化学的，他是剑桥大学化学系的硕士毕业生，毫无疑问从任何角度说，学生在化学上的认识与他相比都有很大的差距。但是每次上课，总有学生提出一二个非常浅显、不足挂齿的问题，或荒谬可笑的假设，他总是微笑着，回答说，“在我的知识中，我能给出一个答案，但是我不知道它是否确切，我想我们可以讨论一下。”显然，每次的结果都是学生的观点一点即破，但老师这时总会说，“谢谢你的问题。这非常有意义。”如此礼貌的回答，让所有的学生不但弄明白了问题，更鼓励了学生有问必提的学习态度。

第二个感觉是，老师的礼仪极其规范。每个老师每天都会打扮得相当得体，男士总是穿衬衫，打领带；而女士则是身着职业套装。英国人认为，这样的行为不仅仅是显示个人的修养，更是一种对别人的尊重。除了外表，他们的语言和行为更加令人注意，“谢谢”和“对不起”几乎挂在嘴上。即使给某个学生处罚时，脱口而出的还是“Iamsorry，butIhaveto．”（对不起，但是我不得不这样）。受这种环境的熏陶，学生潜移默化地也变得彬彬有礼，学做“绅士”了。

第三个感觉就是，老师和学生更像是朋友。给我的感觉是外教会和学生聊很多，聊生活、聊家庭、聊爱情、聊足球，把你当做他的朋友。同时也会练就学生的口语，从而也会提高学生的英语口语水平。但是很奇怪，我却强烈地感受到了与外教之间的一种亲切感。

第四个感觉是能不断地受到一种鼓励。英国老师对学生评价时从来不吝啬自己的溢美之词。一点点的进步，都会被他们肯定。在给我父亲的我的学习报告中，所有任课老师的评价，用词优美、细致，让人感觉到自己所有的优点都被充分肯定。对于缺点，老师们的描述也是相当特别，总是提些希望，讲得十分含蓄，点到为止。例如一位学生的数学很差，平时成绩是不及格，但英国老师给他的评语是这样的：该学生在数学方面表现出了一定的理解能力。开始我很难理解英国人这似乎不实事求是的评语，但渐渐地我觉得，这似乎就是他们的一种教育理念。好像老师的天职就是千方百计去挖掘学生的潜能。老师就是要不断地给学生一种被肯定，能成功的心理体验。也就是在这样的体验中，人的自信心渐渐地建立起来了。当然每个地方的教育方式不同，因地而异，仅供参考！

以上这些只是我的一些粗浅的感觉。英国的教育在世界上有口皆碑。从他们的很多细节中，我们似乎可以借鉴些什么。

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