聘外易

文章来源：远播择校胡同

从“配角”到“主力”，双语教师将完全替代外籍教师？

       现如今的国际化教育，外教（外籍人才）似乎已经成为了一种稀缺资源。

路透社也曾在2022年5月下旬对外教离职做过深度报道，其中提及：40%的外教会在今年离开大陆，而这数据在疫情前仅是15%。

尽管对数据存疑，但还是大受震撼。

图源 | 路透社新闻

众所周知，双语学校里中外教的比例各半属于常规设置，但国际化学校的日常教学是非常依赖外籍教师的。这就导致那些留下来的且具有教育情怀的外籍教师，成为了国际化学校之间重点竞争的对象......

而激烈的竞争，使得外教的流动性大幅增加。长期以往，面对不稳定的师资，有几个家长放心把自家孩子交给学校？

外籍教师的不断流失，又有一些国际化学校把眼光放在了双语教师身上。近几年，伴随着具备双语能力的留学生回国比例增加，国际化学校的招聘信息也是越发的“卷”，仿佛海归硕士成了标配。

为此，不少学校也打出了硕博师资比例或者是QS前几十院校毕业的比例来彰显学校的师资力量。

图源 | pexels

双语教师或将替代外教成为师资主流

相较于外籍教师来讲，双语教师在部分家长眼里是“不具备语言和文化优势的”、“可替代性高”，这就导致双语教师在国际化学校长期处于“配角”的地位。

但是从目前的趋势上来看，双语教师在未来必将成为国际化学校师资力量的中流砥柱。

据2021年秋季教育部发布全国教育事业发展统计公报，截至2021秋招结束，全国新增了共70所国际化学校！目前，全国国际化学校一共有1423所，其中包括获得各类国际课程或认证的学校907所。

图源 | 教育部官网

其中外籍人员子女学校为113所、公办学校国际部（班）共259所、民办国际化学校535所，较2016年同比增加64%。

综上我们可以知道，目前民办国际化学校的增长速度是非常快的，而新的国际化学校不断增加，就意味着对于师资有着极大的需求。

从目前外籍教师的离职率来看，高离职率也就意味着学校必须实行Plan B了。

图源 | pexels

从对外教替代层面上来看，双语教师有以下几个优点：

双语教师更适合培养中国学生

近几年，随着经济和教育水平的不断提高，中国的家长们对于国际教育的认知可以说是发生了巨大的转变。国际化教育的日新月异，学生家长对国际化的教育也有了更深刻的理解：

在接受国际教育的同时，我们中国的孩子也应该对中国文化有基本的理解，并对于自己的中国身份产生认同。

而双语教师在深刻理解本土文化、了解国内学生需求、与中国家长沟通交流等方面，有着外籍教师所不具备的天然优势。

伴随着线上教学的开展，更多家长想必也不难发现，双语教师对于课堂和学生的负责程度更高。

双语教师是国际学校行业发展的重要资源

从中国国际学校行业的发展趋势看，双语教师的发展也是大势所趋。

《2020中国国际学校发展报告》显示：

截至2020年10月10日，全国范围内处于正常运营状态，采用国际课程、实行双语教育的各类全日制国际学校共计1399所。据ISC Research预测，按照国际学校以平均每周一所的速度增长，到2023年，我国将至少出现2万名国际教师的缺口。

图源 | pexels

单单靠外籍教师，远不能满足未来国际化学校的行业需求；在国际教师资源不足的情况下，未来需要更多双语教师去组成巨大的人才资源库。

就像上文说到的，重视双语教师的作用，已经成为后疫情时代国际化学校发展的重要趋势，而接下来的几年内，双语教师的数量和占比都将大幅提升。

家长方面，双语教师的占比提升，就意味着国际化学校的实力会进一步的模糊和弱化，家长们很难再通过客观的师资占比对学校的整体水平进行评估了。

学校方面，在整体实力逐渐持平的基础上，谁能留得住人才，谁就能走得更远。

图源 | pexel

在这里要提醒一下各位，虽说双语教师扮演的角色越来越重要，但也不会完全取代外籍教师。未来中国的国际化学校需要外籍教师和双语教师相互配合，这样才能共同推进中国特色国际教育的形成。

就目前而言，越来越多的家长更倾向于为自家孩子选择更加灵活且多元的国际教育模式。但选择国际化学校并不是为了躲避中高考的压力，而是为孩子选择更适合他们的教育和成长路线。

现如今，科技在进步，教育也在进步，家长们希望把最好的都给孩子，不管公立学校还是国际化学校，其各有优势，选择适合自己孩子的教育才是最靠谱的。