聘外易-学校轻松招聘外教

外教中介机构供稿：

如何发挥外教教学的优势

因为外教在英语口语教学中的独特优势，聘请外教成为了学习英语口语的最优之选。

母语外教相对于国内庞大的教学需求来说是一种稀缺资源，所以为了争取外教到本地教学，很多学校或者培训机构除了给付外教高额的工资外，还会给外教提供住宿津贴，这些教学成本最终也都分担到了学生家长身上，学费动辄上万元一学期。

也有的家长为了更好的学习效果，给孩子选择一对一外教教学，不管线上还是线下，课时费价格同样不菲。

那么怎样在有限的时间里，充分的发挥外教课的优势呢？

英国外教，肯特大学本科-英语文学史，现在哈尔滨，工签转聘，求职公立初高中，下学期职位。

我有以下经验分享给大家：

首先，是要知道外教的教学习惯，大部分外教在正式课程开始前会通过跟孩子聊天来活跃课堂气氛，这也是西方课堂有别于国内的的warm up时间。对外教，孩子们都是有好奇心和好胜心的，这种心态表现在外教课上就是，渴望跟上外教聊天的节奏，即做到有问有答。所以家长可以提前给孩子准备一些道具或者问题，让孩子在这个warm up时间里跟外教老师言之有物，不至于让孩子每天只会问how are you doday等等。

其次，要陪伴孩子进行课前预习和阅读，每一次家长都要在下一次的外教课开始前，与学校或者外教老师进行沟通，知道下次课上学习的内容，提前做好准备，比如针对一些重点的词语语句给孩子找一些简单有关的小故事小视频加深印象等等。课前预习可以增强孩子的信心，让他更大胆的跟外教交流互动，而反过来每一次的互动成功都会让孩子有成就感，让他对英语口语学习更有兴趣，形成良性循环，提高学习效率。

最后，课后要跟孩子及时交流，询问孩子课上跟老师的互动情况，老师今天问了你什么，你怎么回答的，再给你一次机会，你会怎么回答等等。因为是刚发生过的事，孩子都会有兴趣进行假设，要鼓励孩子天马行空的假设，让他尽情发挥，只要语法没有太大的错误，就不用纠正跑题不跑题的事，孩子喜欢开口，英语口语学习就成功了一半了。

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想要提高外教教学的效率，方法很重要，外教资源也很重要，教学中会经常穿插一些和教学相关的活动及外教与学生的互动，学生掌握知识更扎实牢固。学习效率也将事半功倍，也是大家美好的回忆。

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